初三是个关键的学年，为此我采访了六门主科老师，写出了关于初三学年学习要求的一篇新闻报道。报道内容要点适宜，有一定说服力，对启发同学们的学习兴趣以及在初三的学习中的重要性、紧迫性做了一些概述。报道具有时代感，采访内容正是同学们在初三学习中需要注意的问题，读来使人备感亲切。
从语言上看，本文未出现华丽的词语，所用语句朴实无华，但读来通顺流畅，使人容易明白、接受。行文严谨，具备了新闻必不可少的三要素，卜中间叙述并未脱节，各段之间街接自然、紧密。文章在布局上显得很清晰，谈完一科再谈另一科，井井有条，顺序安排合理，详略配合适当。 但文中叙述显得有些元长，语言不够精练，词汇不够丰富。
写作思路解析
不追求华丽辞藻堆砌，依靠逻辑清晰的层层递进推进叙事深度打磨细节，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：90分（满分100）
存在不足
!文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
改进建议
↓句式不要一成不变，主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画，让读者快速抓住文章主线。
作文优点
★开篇简洁明了，快速引入主题，避免冗长铺垫。语句通顺流畅，文字基本功扎实，具备持续进步空间。
综合点评
◆习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。