在历史的长河中，总有本载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人灼热而坚定的目光，它就是《三国演义》。
当我合上它时，我深深地被它所描绘的世界给振撼了，正如书中所说“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，我到了一个英雄辈出，为了各自的理想信念舍生忘死，努力奋斗的世界，而这其中又有许多值得我们学习的英雄人物。
我曾被刘备的决心所折服。从桃园三结义开始，与关、张两兄弟对抗黄巾军，三顾茅庐请出诸葛亮，最后再建立蜀国，肩负起复兴汉室的大任，与魏、吴三足鼎立，逐鹿中原，我认识到团结与信念的重要，试想在无数个马革裹尸的战场，若没有坚定的信念与如同手足的同伴，怎样才能建立蜀汉，向光复汉室的道路上前进，但后期不关注对刘禅的教育与因兄弟被害，不听人劝阻并大兵代吴，最终悲愤得病，只能在白帝城托孤，故我明白了教育与忍让的重要性，作为新时代的学生，应不骄不躁，感恩社去，为新时代中国的建设出一份力，明白学校中老师让我们学习是为了我们自己，这样才能让自己得偿所愿，让中华民族傲立于世界民族之林。
我曾被诸葛亮的才智所折服。一生为辅佐刘备，刘禅尽心尽力，写出《隆中对》、《诫子书》，《出师表》等，曾舌战群儒，联吴抗曹，草船借箭，巧借东风，与周瑜火烧赤壁……为刘备成为三国之一做出重要贡献，看到他，我就想到了那些某命先烈，以史为镜，我学到爱国要像诸葛亮用其丰富的才识去扶佐刘备，先在学校里努力学习，因为天才不是一就而就的，天才也是需要磨练的，想必那些革命先烈与诸葛亮也是那样，生是为中国，死是为中国。 我曾被关羽的忠义所折服。遥看历史长河，能凭“义”字成圣的只有他一人，曹操曾有意拉拢他，可他面对那样些金银财宝，权力时，依然坚持选择刘备，到后来曹操败走华容道，因为曹操之前曾帮助他，他就放了曹操，虽然有违军令，但为了心中的“义″字却坚持那么做，试想身生逢乱世，道德纲常都腐坏的那个年代，能又有几人能做到如此?我从中明白了做身处社会，要对朋友有情义，对国家有忠义，要诚信待人。
读完它时，回味无穷，各路英雄，仍如皓月当空，以后我一定努力学习，为祖国富强，“分久必合″贡献出自己的力量。
语言风格清新简约，善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生避免文字堆砌，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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