挫折对于强者来说是一块垫脚石，对于弱者来说则是一块绊脚石。——题记
读完贝多芬的伟大事迹后，我认为他的一生可以用一句话来概括：用毕生的时间与命运抗争，为自己的未来而努力。
贝多芬自幼不幸，父亲是一个残暴无情的酒鬼，他夺走了贝多芬大量学习，休息和娱乐的时间，一味的逼迫贝多芬日复一日，年复一年地练习小提琴。希望他长大后变成自己的摇钱树。就这样，贝多芬度过了黑暗的童年生活。
小贝多芬长大后，母亲就患病去世了。贝多芬失去了自己的心目中唯一的亲人后悲痛欲绝，他自己也因此接二连三地得了好几场大病，后来得了天花，把贝多芬的容貌毁掉了。
最后，贝多芬的耳朵失聪了，但他仍然坚信“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉”。他在临终前写出《第九交响曲》《欢乐颂》等不朽的传世佳作。
“唯其痛苦，才有欢乐。”这句话在贝多芬的身上体现得淋漓尽致，在生活中也是一样的。经历“山重水复”的痛苦，才有“柳暗花明”的快乐；经历繁琐证明的痛苦，才有得到结论的快乐；经历复杂构思作文的痛苦，才有高分作文的快乐！
初二作为一条“分界线”，它是家喻户晓的。进入初二后，功课更多，知识面更广，压力也随之增大，给我们带来一次严峻的考验。我们要更加刻苦地学习，珍惜一分一秒，才能“欲穷千里目，更上一层楼”。
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏定格画面，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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