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跟读《我们仨》有感1000字

89分
2025-09-29 07:15:59

《我们仨》是杨绛老师写的,后来看了她的自传,知道里面写杨绛老师老年时的一个梦境,故事讲述了一家三口在人生最后阶段相依为命的深刻情感,回忆了女儿钱瑗,丈夫钱钟书先后离去的过程,最后剩他自己将生活中的每一件小事一一记录,从他们1935年留学英国,在牛津喜得爱女,直到1998年女儿和先生相继离世,这个家庭鲜为人知的故事。

《我们仨》是杨绛老师在女儿,先生先后离开,用了四年时间回忆过往点滴,虽然很美好,但是从梦境回到现实是多么的思念啊,这四年,一个92岁高龄的老人用心去记叙他们这个家庭63年的点点滴滴是如何做到的呢?让我回忆我这几年的生活我都记不清了。可见他对家庭的爱是多么深厚。

《我们仨》一共三部,第一部我们俩老了,第二部我们仨失散了,第三部我一个人怀念我们仨。第一部只有两页纸,第二部发现这是梦吧,第三部恍然发现这才是开始。看了杨绛老师的自传,知道他们相识于旧识,后来一起去留学,杨绛老师为了节省开支放弃读学位只是跟着旁听,在牛津是他们仨的开始,应该是他们最快乐的时光。

他们出生的年代并不太平,到处战火硝烟,他们从一个战场飞到另一个战场,为了吃饱饭也是四处奔波,抗日战争结束后回到清华,这应该是他们与世无争的最好片段。后来的文革又让他们接连受苦,但是一家三口互相鼎力支持渡过难关,这才是最好的伙伴。

曾经属于杨绛、钱瑗、钱钟书三个人的家,如今,家中只剩下孤零零的老人杨绛,杨绛是孤独的,亦是寂寞的,正如她所写的一样,她醒地看到以前当做“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已。事实如此,恍如云烟,逝去的就像一场梦一样,留下的只是印象。杨绛先生引用白居易《简简吟》的一首诗中的最后一句“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”真的很是悲凉啊。

《我们仨》本意是想看一看有文化的家庭生活,没想到看到的是伤感是离别。最令人感到悲伤的地方,还是杨绛自己问自己,家到底在哪儿?她不知道,她还在寻觅归途。可以说钱瑗、钱钟书相继离世,这个家就不复存在了,没有了他们,便不叫做家。家不是一个人的,家是和最亲爱的人共有的。所以说人世间最痛苦的莫过于亲人的离世,亲人的离世,家的味道就变了。就像一个没有家的人,活在这个人世间,如幽灵一般,只觉得空荡荡的。这是孤独的,亦是寂寞的。所以说长寿的人,都要经历过这般的痛苦。都要经历眼睁睁看着亲人们去世。就如杨绛描写钱钟书的那一段一样,她送了钱钟书一程,又一程,说了一声再见又一声。

这可能就是一个人到终途回首感叹得出的答案吧。人活一世有一个家真好。

写作思路解析

文字温润舒缓,借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点丰富场景层次,行文大方流畅自然,表达舒展自在,没有拘谨生硬之感。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

综合点评

构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

改进建议

优化开篇写法,精简铺垫,快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落,减少生硬连接词语。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

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