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做个奔跑的少年《开学第一课》观后感400字

93分
2025-09-29 07:15:37

他在茫茫人海中奔跑着,天涯海角都有他的身影,哪里有危险他就会在哪里出现。他很坚强,很勇敢。他就是我梦寐以求的样子。他就是钟南山爷爷。

今天的《开学第一课》让我受益匪浅,刻骨铭心。一个个登台的英雄人物中,我最敬佩的就数钟南山爷爷了。当年的“非典”和现在的新冠疫情,他都奋战在最危险的一线。今年更是连夜赶车,直接前往武汉支援。他从小就开始锻炼身体,到了八十多岁高龄也没有间断。他从没忘记一名医生的责任——救死扶伤。他冒着生命危险工作,你以为他不怕死吗?他怕,但他是一位医生。

看着他在医院里没日没夜地奔忙的样子,再想想自己,我不禁羞红了脸。天天学一点儿就喊苦喊累,作业多一点儿就马马虎虎应付,真是太不应该了啊!无数英雄前赴后继,为我们创造了优越的学习、生活环境,而我却不懂得珍惜。常听人说:“哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行罢了。”说实话,以前我并不懂得这句话的意思,现在似乎明白了一些。浪费时间,虚度光阴,我以后绝对不允许这种事情发生!

我愿逝者安息!

我愿生者奋进!

我愿祖国太平!

我也希望我能成为下一个在那茫茫人海中努力奔跑的勇敢少年!

(指导教师:莫炳群)

写作思路解析

选材视角新颖独特,借对比鲜明的写法凸显事物之间差异深化内容,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入,构思不落俗套。文章立意新颖,素材搭配巧妙,阅读时常能感受到新鲜感。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

综合点评

文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。

作文优点

全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。

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