“沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
……”
“雷锋叔叔是什么人哪？人们为什么要在小溪边、小路上寻找雷锋的足迹？”刚读了《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗的第一小节，我就产生了疑问。在老师的讲解下，我的知了关于雷锋叔叔的一些情况：
雷锋出生在湖南省一个贫苦农民家庭。当他才3岁时，他的爷爷被地主活活逼死；当他5岁时，他的父亲被国民党多次毒打，去世了；接着，他12岁的当童工的哥哥染上了肺结核，也死了；最后，他的妈妈悬梁自尽了。从那天晚上开始，年仅7岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艰难地活了下来。
听到这些情况，我感到非常的难过，原来这个世界上竟然有遭遇如此悲惨、生活如此艰苦的小孩。我感到雷锋简直是生活在地狱里的一般，而我，则是生活在天堂里的一个小天使，不愁吃穿，不用寄人篱下，每天在父母疼爱的眼光中，在他们温暖的怀抱中快乐的成长。哎，我真想大喊一声：“我实在是太幸福了！”
可是，解放后，雷锋叔叔参了军，他只知道为人民服务。比如，像诗歌里讲的：在雨天泥泞的路上，帮老大娘抱孩子，送他们到目的地；在布满荆棘的路上背老大娘回家。还有诗歌里没讲到的很多好事。从“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话，就可以看出：他做的好事是数不清的。
很不幸的是，他年纪轻轻，就因公牺牲了，那年，他只有22岁。但我觉得，虽然雷锋叔叔已经死了，但是他将永远的活在我们心中，毛主席将3月5日定为“学雷锋纪念日”，就是为了让我们永远的记住他，学习他助人为乐的精神。他已经成了我们中国人民心目中永远的丰碑。
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向将个人感悟融入文字，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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