放学了，我一路狂奔回家，到我的房间，我对我的玩具说：“快来开大会。”
玩具们把我纷纷围住，不停地问：“小主人，什么事情？”
我笑着说：“明天，我要带一个玩具到学校去。”
我还没说完，玩具就争先恐后的叫了起来，说：“带我去吧，带我去吧。”
最后，经过我的精挑细选，我就选了我最好的朋友“书”。然后我对我的好朋友说：“我就选你吧。”
第二天，我的书到学校了，他很乖，可是有我陪着他，我想他就不会孤单了。我笑着说：“书朋友，我能看看你一肚子知识吗？”
书朋友沉默了，说：“可以呀。”
下课了，我们的教室变成了玩具乐园，各种各样的玩具真美丽，芭比娃娃在比美，机器人在保护家园。
上课了，我把书悄悄地放到书包里去了，他在认真听课，我也在认真听课，难怪他那么多的知识。
放学了，我把我的书带回家，我问他今天是否玩得开心，书说：“开心呀。”
以生活化笔触进行创作，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台丰富文章内容，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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