在森林里，有一只小猫，它总是一个人在森林中走来走去，形单影只，很孤单。它看着一个个三五成群的小动物，很是羡慕，决定出门交几个朋友。
小猫走啊走，遇到了小狗，它对小狗说：“小狗小狗，可以做我的朋友吗？”可是小狗一看到是小猫，就摇了摇头：“不、不，我不要和你做朋友。”小猫很伤心，它只好安慰自己：“没关系，森林里的小动物多着呢，不差小狗一个。”这样想着，它就头也不回地继续走啊走。
它来到湖边，看见了小白兔，小猫对小白兔说：“小兔小兔，可以做我的朋友吗？”小白兔一看是小猫，也摇了摇头，说道：“不行不行，你从来都不会感恩别人，我不要和你做朋友。”小猫再次安慰自己：“没事没事，不差它们俩。”
它又走呀走，遇见了小松鼠、小狐狸、小狼……可是它们都不愿意和小猫做朋友。
沮丧的它想起了小白兔的话：你从来都不会感恩别人。
小猫想了想，上一次，它一不小心掉河里了，是小狗救了它，可它上岸后抖抖水就走了，一句感恩的话也不留下。
还有，小兔教它做手工，让它在学校手工大赛上得了一等奖，它却说：“看吧，我做的比你好多了。”
以前，帮它辅导功课的是小松鼠，让小猫的成绩变得很好，它却一句谢谢都没说过……
“我要向帮助过我的人送上一句迟来的感恩的话！”小猫想。
小猫来到小狗家，它磨蹭了好久，终于开口了：“小狗，谢谢你上一次救了我……”
小狗可能被吓坏了，连忙说：“没事没事，我们都是朋友嘛。”
小猫又感谢了小兔，小兔都羞红了脸。当小猫来到认真看书的小松鼠面前时，看到它善意的笑脸，小松鼠老早已经递过来一本书。
就这样，小猫的朋友多了起来，小猫也不再那么孤单了。
小朋友们，要记住，如果都是忘记说声谢谢，迟一点再说也没关系，感恩，从来不会迟到。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图完成深度挖掘，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。