在一片宽广茂密的森林里，住着一只爱吃糖果的小猪，他的名字叫嘟嘟。
有一次嘟嘟数学考试拿了100分，妈妈给他奖励了很多很多的糖果，嘟嘟开心极了，狼吞虎咽地把糖果都吃光了。
星期六的下午，嘟嘟的牙齿突然很难受，难受得大哭起来。正在河边洗澡的小鸭子听到哭声急急忙忙跑了过来，连在公园荡秋千的小猴子也被吓得连忙跑了过来。嘟嘟泪流满面的说：“我的牙好疼呀!”
看到可怜的嘟嘟，小鸭子和小猴子一起把他带到牙医诊所，大象牙医说：“哎呀!嘟嘟你有好几颗蛀牙哦!你可不能吃太多糖了。”
从此以后嘟嘟不再吃糖，而且坚持每天好好刷牙了。养成爱护牙齿的好习惯，牙齿也随之变得又白又整齐。
借文字吐露内心心声，运用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构铺展故事，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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