“春天在哪里呀？春天在哪里？”记得我和长寿花的相遇是在去年春天，那次我发现它站在一堆花花草草中，骄傲地昂着肚子，一副世界唯我独尊的样子。
我对它一见钟情，于是就央求妈妈把这盆花下来。在回家的路上，我仔仔细细地观察长寿花，它的花小小的，花瓣是红色的，有六片，像一个羞红了脸的小姑娘，又像一位穿着红裙子的精灵。它们一团团，一簇簇，挺立在碧绿的叶片之上，像身着盛装的演员在绿色的舞台上轻歌曼舞，又像一群群小伙伴聚拢在一起玩游戏，那么投入那么专注。叶子椭圆开，翠绿翠绿的，在阳光的照耀下泛着柔柔的光辉，活像块块碧玉。我忍不住用手轻触叶片，哦！好厚实呀，细腻光滑坚挺，有点像妹妹的小耳朵。它的茎呈深绿色，粗壮、挺拔，像一棵缩小形的树。
妈妈告诉我，长寿花净化环境的本领可大了，屋子里放一两盆长寿花，一年四季，整个屋子里的空气都会很清新，真是一个天然的空气净化器！
长寿花虽然没有牡丹的雍容华贵，没有水仙的超凡脱俗，也没有腊梅的芳香馥郁，但是从长寿花的身上，我看到了生命力的顽强和执着。我坚信：只要奋力拼搏，向着理想勇敢的前进，我也会像长寿花一样，开出美丽的花朵！
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配视野开阔的主客结合切换观察视角深化表达，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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