“妖怪！哪里跑！”瞧，那个捧着一本《西游记》，边读边眉飞色舞地表演着的小男孩，就是我的表弟。
他最喜欢做的事，便是边看书边演绎。每次我出门回家，他就从房中跳出来，一个劲地向我演着他刚看到的片段，一演就是几分钟。
有一次，他在客厅里好好地看一本《冰鲸》，忽然就跳起来，吼了一声“怎么可以这样！”只见他气愤地又打又踢，我们都被吓蒙了，但也拿他没办法，只能等他自己平静下来。原来，他读到书中有人捕捉一条幼鲸，让鲸妈妈伤心时，他非常激动、愤怒。
还有一次，大半夜的，我隐约听见隔壁房中有哭声。我蹑手蹑脚地溜了过去，看到眼前一幕，差点没把房顶笑塌。只见我那小表弟，两眼泪汪汪地拿着一本《未闻花名》，不停地抽着纸，擦着眼泪和鼻涕，在枕头边呜咽着，口中还念叨个不停：“面码还想和大家一起玩……，所以，我要成佛呀……”终于，他忍不住了，“哇”地哭了出来。老爸和奶奶闻声起来，一脸疑惑地站在门口，他们问我怎么回事，我就笑了笑说：“悲伤累积到一定程度就忍不住了呗！”
这，就是我那爱读书的表弟。
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔延伸感悟，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。