令我记忆深刻老师有很多，但在我脑海里最喜欢的是王老师。
记得有一次，下课了，我特别着急就冲向了厕所，“咚”就碰到了厕所的门边。于是就“哇哇”大哭了起来，老师看见了急忙过来问我有没有事。“没，没有!”然后就把我扶起来，拍了拍我身上的灰尘，看了看我的额头说：“都有包了还没有事。来!”我以为老师会把我痛骂一顿，但是想象和现实相差十万八千里，老师非但没有骂我，而且还揉了揉我的包，就像妈妈一样亲切。
还有一次，王老师上课时都说的是普通话，很好听。我因为听惯了家乡话，所以感觉很新鲜。一下课，我就捏着鼻子学了起来：同学们，你们好!学完又加了一句“真酸呀!”“是这样吗?”我一愣，回头一看是王老师，原来老师还没有离开教室。她拍着我的肩膀温和地说：“你刚才说的很标准，以后好好练习，我想你会说好的。我不由自主的点了点头。
王老师很温柔，也很亲切，就像妈妈一样。我喜欢我的王老师。
虚实描写相互结合，借助托物言志的写作手法寄托个人追求拓宽文字想象空间，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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