项小寒是我们班的“守护神”,她是捣蛋鬼的克星,我们班的捣蛋鬼见了她,都会躲到一边。
有一次,我们班有一个捣蛋鬼在教室里又玩又闹,打扰到许多同学,连小班长的劝告都不听,还继续玩、继续闹。这时,我们的“守护神”站了起来。只见她柳眉倒竖,一副生气的样子,大踏步走到这位同学面前,眼睛紧紧地盯着他,好像在说:“你给我注意点,不然你知道我要做什么!”那位同学身体一哆嗦,赶紧回到位子上,安静地写起作业来。
这就是我们班的“守护神”。
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容,善于运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味搭建画面,叙述舒缓从容韵味悠长,不追求速度,重在慢慢传递情感。行文节奏舒缓有度,结尾巧妙升华主旨,让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景,真切感受到作者想要传递的思考,整体构思完整,文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。