有一天，妈妈忽然对我说：“闺女你知道作业本上面的老爷爷是谁吗?”我一下子愣住了，这样的作业本用了许许多多，但是我还真不知道这位慈祥的老爷爷是谁呢!于是妈妈就给我讲了他的故事……
这位老爷爷原名武七，别名武训。为什么叫武七呢?因为那时候的他家比较穷苦，父亲也没心思起名字，他是家中的小七，所以叫武七。武训爷爷出生于1838年11月25日。他出生不几年父亲就病死了。因为他比较穷，不识字，也招惹来了许多的痛苦。在他21岁那年母亲也因病去世。后来，他和哥哥们分家了。他获得了三亩地。从此以后，他每天都以乞讨为生，还说一些：早晚建个义学院!之类的话。后来武训爷爷与讨挣了一些银钱，就建了一座义学院，然后是第二座、第三座。他有了银钱，不穿好衣，不吃好饭，只吃一些杂粮之类的东西，有银钱就往义学院里花。自己却什么也不要。这单单的第一座义学院，就花费了他32年心血。从21岁--53岁。他什么也不要，只希望别的和他一样的人，不受他这样的痛苦就行。59岁他病倒了，即不吃饭，也不吃药，只是喝凉水，他倒在走廊里，一听到学生们大声朗读的声音，就含着泪花的微笑。过了几个月，他去世了，师生们放声大哭，周围有上万人在为武训爷爷哭。你说说武训爷爷这样伟大的精神值不值得我们学习。
像武训爷爷这样的人，有很多我们学习的地方。只可是，今天还记得武训爷爷的人，很少很少……
构思不落俗套，依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点搭建篇章框架，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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