花开花谢，潮起潮落，伴随着岁月的风铃，舞蹈已经伴随我五年了。在这几年的时间里，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动都令我难以忘怀。
那年夏天的一个早晨，妈妈骑着电车送我去舞蹈班的路上，那一路上听着小鸟为我唱起了甜美的歌，青蛙为我打起了鼓，看着荷花为我绽放，臭着麦子为我散发出来的清香，感受着微风拂过我的脸庞。一切都是那么美好，我也不知不觉到了舞蹈，下了车，妈妈把我送到门口，我伴随着老师的一句句早上好，欢快的走进教室。到了教室篇开始热身，于是开始了训练。先是基本功，但这一项还是有些难度的，基本功根本不能有一点偷懒的小心思，如果你少了哪个步骤，你可能会拉伤，那后果将会不堪设想，但在老师眼里的监督下，我们都过关了。接着就到了舞蹈环节，一个舞蹈被老师细心地分成了几个小段，前一段不算难，但到了后面几段难度极速上升。“手型是办理首位啊，记好不是兰花指我下去检查了啊，谁做的不对，可是要受惩罚的。”这时老师迈着它那沉重的步子，一步、两步，一伸手，一摸便说道：“不行，胳膊太松了，没劲上去等着我。”伴随着脚步，同学们一上去了，一个、两个、三个。我屏住呼吸，抬起头，老师摸了一下说：“胳膊腿梳起了，但是手还缺乏点力量，你也先上去吧。”这时我无奈的迈着步子，低着头，感觉周围的同学们向我投来了异样的眼光，就这样走到了教室，前面老师又带着一位可怜的同学，上到了前面说道：“来吧，平板支撑五分钟。”当时感觉天都塌了，五分钟还活不活了？但还是做了到第四分钟的时候，肚子已经酸的不行，手也抖得厉害，只听扑通一声，下巴摔到了地上，但当时却没有感觉，只顾着做平板支撑了，但当时想放弃，因为实在坚持不下来了，眼泪也随着汗水一滴一滴的落下来，终于叮了一声，五分钟到了，很庆幸当时没有放弃，选择了坚持。不久，我们也迎来了考级，很幸运通过了，顺利的拿到了证书。现在已经拿到七级了，在这些年里是坚持，伴随着我一步一步的走了下来，拿到证书在回家的路上，我对这一切都充满了兴趣，爱周围的绿树成荫，爱她的潺潺流水，爱知了的鸣叫，我爱这些，我爱这里的一切。
面对放弃与坚持，只要有一点能让你坚持下去的，就不能放弃，抓住最后一根稻草，奋力一搏，那么即使结果很残酷，那你在心里已经成功了。可怕的不是比你优秀的人，可怕的是比你优秀，还比你坚持努力的人！
叙事与抒情平衡得当，依靠以小见大的构思方式挖掘平凡内涵实现自然融合，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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