“讨厌鬼”是谁呢?其实他是就我的弟弟。“讨厌鬼”是我给他取的外号。
弟弟今年六岁，长着一双明亮的大眼睛，一张很会说话的嘴巴。其实弟弟平时很可爱，但他那蛮不讲理的性格又实在令人讨厌。
记得那时一个星期六的早晨，弟弟突然跑过来问我：“姐姐，你说狗咬人吗?”“咬啊!”我毫不犹豫地回答。“狗不咬人的!”弟弟对着我叫道。“大部分狗都会咬人的。”我说，“三岁的小孩都懂，你都六岁了还不懂呢?”弟弟见说服不了我，就往妈妈身旁跑去，边跑还边喊：“妈妈，妈妈，姐姐欺负我!”
唉，这点儿小事也要告状?这就叫我欺负他?你见过这样不讲理的弟弟吗?反正我是没见过!
虽然我的弟弟是一个“讨厌鬼”，但我还是很喜欢他!
用心观察日常生活，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气记录见闻感受，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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