这个人他个子不高，性格很散漫，但是跑起来很快，在班里算是第二名。他还很有趣，是我们班的“趣多星”。
怎么说他有趣呢，有一次下课，他走上讲台，拿起一根粉笔往自己的脸上涂来涂去的。接着他拿起一根扫把，说：“大家好!我是一名‘白脸记者’，今天我来是为了采访一部分同学的。”说完，就向我走了过来说：“先生，您的性别是什么?”我笑着说：“既然我是‘先生’，那为什么还问我是什么性别呢?”他一脸坏笑地说：“先生果然博学，在下佩服。”说完，又去采访别人了。
他不仅有趣，还是个地地道道的“两面派”。有一次，老师叫他发书，只见他走过来，大方地把两本书往中间一放，说：“你要哪本?自己挑!”我仔细地看了看这两本书，发现其中一本的封面已经有些损坏了。正当我犹豫不决的时候，他将完好无缺的书随手丢到我的课桌上。我意外地说：“同桌，你怎么变成绅士了?”“我要赢得大家的尊重。”说完，他还甩了甩头。
可一到下课，我的“末日”就来了。只听他竟然在我耳边唱起了歌，我说：“你不是绅士吗?绅士唱歌可真要命啊!”他说：“那也得找方法解压呀?”我苦笑不得，叹了一口气，只能任由他唱了。
唉，他这个人就是这样，是个地地道道的“两面派”。但即便如此，我也很喜欢和他相处。
能够感受到写作时的用心，作者善用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向塑造场景，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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