真不错！身穿迷彩服，腰扎军皮带，脚蹬黄军鞋还真有点小军人的模样——英姿飒爽！我又看了看周围，见没人注意自己，就偷偷地敬了个军礼。
开营仪式就要开始了，可是今天天公不作美，骄阳似火。我只好自个儿在心里埋怨老天爷。在吵闹声中，校长宣布：“育才二小军训开营式，现在开始！”话一说完，掌声和喧闹声响了起来。教官狠狠地瞪了我们一眼，大家这才立正站好，肃静下来。
第一项是升旗仪式，只见教官们一身戎装神情严肃地扛着枪举着旗，迈着稳健的步子，从我们面前走过，来到旗杆下，只见汗水顺着他们的脸颊流下，被汗水浸透的衣服紧贴着他们的后背……看到这情景，我想这就是军人的风采吧！然而这时，我们的队伍中开始出现了骚动：有的同学抓耳挠腮，有的同学摆弄着衣服，还有的交头接耳……“扑通”一声一个同学倒了，站在一边的老师赶紧跑到队伍里抱起晕倒的同学，送往医务室。接着又有人接二连三地倒下。
开始任命各连的连长了，我在教官群里扫视了一眼，发现七连是个女教官，哈哈！“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”真是个女中豪杰，我不禁暗自佩服起她来。
开营式就这样结束了。
作者巧妙借助意境悠远的寓情于景实现情感外化烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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