“拾金不昧”好少年600字

作息时间更改，同学们一时难以适应。早读课上，大家睡眼惺忪，不在状态，连一瓶脉动也拯救不了瞌睡的脑袋，个个迷迷糊糊地坐着。原本书声琅琅的教室，时不时传来哈欠声。

唯有稍稍晚到一会儿的小魏活力十足，神清气爽地安顿好书包。他看着压抑的教室，在我们面前活蹦乱跳，惊觉自己在自娱自乐，便无趣地回到座位。又没一会儿，他手里高举着十元钱纸币，惊呼起来：“谁的?谁的?”刚刚还昏昏欲睡的“财迷”同学们立刻眼前一亮，要不是刚好老班俞老师进了教室，定会甩掉睡意，扑上去仔细辨一番。

看着俞老师威严地站在讲台上，我们只得撇着嘴偷偷说遗憾。而眉头紧皱的小魏突然眼前一亮，扬着眉头，昂首挺胸来到讲台上，双手将十元线奉上。转过身来，得意地一笑，好像在说：“赶紧表扬我吧!我是拾金不昧好少年。”

俞老师说要寻找失主的，可一忙就忘了。直到中午给我们布置作业时，这才恍然想起。她一脸认真的询问，同学们面面相觑，把书包和口袋翻了个遍。唯独小魏像孙悟空附身，上蹿下跳，帮着大家翻书包。几分钟后，大家纷纷摇头，谁也不曾丢过钱。俞老师见无人认领，跟小魏打趣道：“该不会是你自己丢的吧?”

小魏听罢，嬉皮笑脸道：“怎么会?”他边说，边掏了掏藏钱的裤袋子。谁知，他面色一凝，眉头一皱，塞在裤袋子的手拎出来一双的裤袋内衬。他一脸尴尬，不好意思地挠挠后脑勺。俞老师装作没看见，一本正经地开玩笑：“没人认领，我交给学校了。”小魏连忙伸长脑袋，嘴里嘟囔着：“别啊!我不想中午蹲在马路牙子上，惨凄凄地吃不上饭!”俞老师再也忍不住了，和差点憋成内伤的同学们笑得前俯后仰。

从此以后，小魏有了一个响当当的称号：“拾金不昧”好少年。

本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。