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我爱我班

75分
2025-09-20 09:01:29

当秋风裹挟着最后一丝盛夏蝉鸣的余声,滑过我的脸颊,我背着书包走进班级,偌大的教室,有点陌生,又令人安心。

当树叶都开始变黄,班级里的气氛也像这个世界,溶成温暖和谐的暖黄色格调。或许那近在咫尺的中考更像那一阵阵寒风,催促着大家,天气总或晴或阴。

语文老师便是班主任,她在课上总是喜欢用严格的眼神严格的话语,快节奏地上完一节课,加快的语调总像在无声地催促着,要快要快,可在下课时她却像另一个人,眼里泛着柔光,细心体贴地给予我鼓励,耐心地帮我度过一次次困难,没放弃过任何一个同学。至今我也记得开学时说:“作为一个班主任,既然我带这个班,我就要全心全意爱这个班,爱每个学生,不然我根本不配。”她那坚定的目光像在宣誓、像在承诺,那一刻,我内心温暖如火,绽开了笑颜。

英语老师年龄偏大,待我们亦师亦右,笑起来有两颗酒窝;数学老师认真且负责,当你写错题时,她会轻轻点点你的额头再接着讲;物理老师脾气好,热爱运动,在班里大家尊称他为“明哥”;化学老师每次的实验都像是在变魔术,他爱讲段子,也体贴“民生”。当天气转凉,傍晚五点,夕阳便要隐去它的余晖,快入冬时,班级给人的感觉更像一个家,可爱的同学可爱的老师,温暖又促进着班级紧张的学习氛围。

日子一天过得比一天快,细小温暖的记忆如同繁花,积攒在心,抚平了时光,惊艳了岁月。

寒风刺骨,鲜有落雪的江南却纷纷扬扬的下起了漫天白雪,逼近周末,在教室透过窗看八点半的深蓝天空,清澈空灵。时钟滴滴答答的声音,1、2、3。……进行着倒计时,同学们眼神里流露出劳累,红红的血丝挤满了眼,微微泛黄。老师们精力充沛,讲课更投入,激动时会挥动着手臂,仿佛有用不尽的力气,而我却细心地发现了他们淡淡的黑眼圈,或在一个转角处,擦身而过时,触到了老师眼里溢出来的疲倦,像是深邃的大海,我不小心触到了那凉,心惊又心疼。

最后一个星期前一日,很冷,雪很大。大家坐在暖融融的班级里一如继往地学习,挥动着手中的笔,眼神专注地望着手中的作业。门“吱呀”一声开了,一阵寒风“哧溜溜”地钻进来,又很快被班里的暖气吞噬,语文老师进来了,略带着盈盈的笑意,她的手里提着一个红色的蛋糕盒子,那手已经红里泛紫,放在桌上时也有点僵硬。大家齐齐看着老师,互相窃窃私语,眼里流露出好奇,小小的无名喜悦挂在嘴角。老师满目温柔看着我们,她说:“快考试了,我们一起许个愿,今天1月1日,新的一年,希望大家能共同努力,向中考冲刺,我们一个班是一个集体,大家……”老师十分深情地说着这些话,她呡了呡嘴巴,然后漾出一个很浓很浓的笑容,笑出了浅浅的皱纹,温和无语的浮在眼角,或许这就是爱吧。

全班同学的脸上都挂着淡淡的笑意,融化了冬日的冷清。我的眼眶泛着淡淡温热的液体,心中的感动,无法言语,那是冷酷无情的季节,我们大(2)班簇拥在一起,燃成了一捧火,不灭之火。当老师“啪嗒”两下关上灯,教室的中心处泛出来深深浅浅的烛光,或淡或深地映在每个双手闭合,每个许愿的同学的脸上,我们都浸在这美好的一刻,吹灭蜡烛,全班每个人都呼地一下,吹完就笑了,笑得不夹一丝尘埃,那一刻,我们纯净如孩童。

那一晚,永远在我记忆深处泛着浅浅的烛光,照亮着前方的黑路,填充着某时某刻的迷茫无助。

已是春暖花开之季,淫雨霏霏,天气温暖不知不觉,一百天中考倒计时已挂在教室前显眼的位置,真正的倒计时开始。班级的气氛愈来愈紧张,大(2)班,像在沸腾的开水,蓄势待发,可爱的同学可爱的老师,都在拼尽全力向那终点奔驰,互相扶持互相激励。

隐隐约约仿佛能嗅到夏日来临的气息,大(2)班即将面对最后的战役,也面临着分别,来日,便是各奔东西,但这个大(2)班就是大(2)班,独特的同学与老师,我深深地热爱着这个集体,它曾使我热泪盈眶。(公众号:金氏小园)

写作思路解析

善用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构衔接上下文,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一,整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然,前后内容彼此呼应。逻辑链条完整,叙事推进平稳,结构工整协调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:75分(满分100)

改进建议

↓写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

作文优点

★开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

存在不足

!部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。

综合点评

◆文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。

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