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再见了,母校500字

74分
2025-09-20 09:01:25

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我们已经度过了六年的小学时光。马上就要告别母校,步入初中的大门了。

回忆小学六年的时光,有一二年级的胆怯、羞涩;有三四年级的略有小成;也有五六年级的日臻完善、从容自信。在这六年中,快乐、伤心、后悔、愤怒、懊丧交替在一起,构成了五彩的小学生活。

我记得,第一次步入教室的大门,老师用亲切的声音带领我们坐到各自座位上,教给我们有趣的游戏,让我们玩中学,学中玩。我们在快乐中度过了美好的一天。

我还记得,一个大雨倾盆的下午,奶奶却迟迟没有来,我焦急地在走廊上徘徊。一位同学看见了,友好地向我递来了雨伞,笑着说:“一起走吧!”我有些拘谨,口吃地说道:“不……不用了……我奶奶……很快就……就来”。那个同学向我点点头,好吧!不过你也要注意安全哦。她走远了,可是奶奶还是没有来,门卫见了,笑吟吟地对我说:“家长没来接你吗?没关系,我那儿有电话,进来给家长打个电话吧。”我愣了愣跟着门卫进了传达室。“嘟”电话通了,奶奶知道了,赶紧来接我。走在回家的路上,我的心里暖融融的,对学校的拘束感一下子消失了。

再见了,母校。感谢您给我提供了一个良好的学习环境。

再见了,老师,感谢您对我孜孜不倦的教诲。

再见了,同学们,谢谢你们在我困难的时候给予我帮助。谢谢你们陪我一起学习一起成长。

再见了,我的小学时光……

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度完成收尾升华,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

综合点评

作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

改进建议

优化开篇写法,精简铺垫,快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落,减少生硬连接词语。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

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