每当我看到你拿着手机玩的时候不理我，又对着我的家人说粗话时，我想让你知道我的感受。
还记得那一天你来到我家，刚入大门，你就拿起手机握住外壳专心致志地打起游戏来。
我想跟你聊聊天，谈谈笑，聊一聊学校发生的趣事，或者看书，玩棋类。可你呢?却像一只不动的大笨钟一般，什么都不说。你以前非常喜欢体育，每当开始了跑步，你就发挥出自己的特长。如果开始打篮球，你握住篮球，对准球框，轻轻一投，它像一只穿越火圈的小鸟般，轻而易举地飞过。
每当明天要报听写时，你准备得非常“完美”;每当发分数时，你又那么自信，眼睛眯得犹如一条直线，嘴巴形成弧线。对待别人的家长，长辈又是那么得礼貌，从口中禁不住说好话。但现在的你却变了!
我的好朋友，我特别想让你好好看看书，少玩会儿啊——不然你的眼睛和同学都会对你感到讨厌。还有一次，我妈妈跟我们去买东西，我的妈妈本想提醒你一下，让你别乱做那些不看的动作，可你呢?眉毛往上，脚用立往地上一跺，再往前走上一步，用手指对着我的妈妈，破口大骂，口水直往外喷，像一个拧不住的水龙头一样，管不住自己的嘴巴，顿时我和我妈，心灰一冷，脸上露出一副愁眉苦脸的表情。
我的好朋友，请你改正下自己的缺点，让我们共同努力吧!
文字温润舒缓，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力丰富场景层次，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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