看看美好的今天，你可曾想过痛苦的昨天;想想痛苦的昨天，你是否记得是怎样才有了快乐的今天。今天这么美好，那你可知道它是由千千万万个革命烈士的生命才创造出来的。所以我们要珍惜今天，不忘昨天。这些道理都是我从《红岩》中学到的。
《红岩》讲述的是在1948年到1949年期间关押在渣滓洞和白公馆中革命者和国民党反动派的斗争故事。在看到这本书的内容时，我的心情也在跌宕起伏：在看到浦志高叛变时，我的心情愤怒，恨不得给他来上一枪，直接结果了他;在看到江姐受酷刑时，我的心里非常难过，犹如有千根万根的银针在扎;在看到华子良胜利地带着解放军来到时，我的心也有如被春风般的阳光照过了;我的心和《红岩》的内容是一样的，是连在一起的。看完这本书，我想到了“珍惜今天，不忘过去。”
是啊，今年也正好是建党一百周年。学校里到处宣传建党知史：古诗朗诵呀，演讲呀，绘画呀……还有大街上，到处都是建党一百周年的海报。还有电视台上也是经常报道这样的新闻。于是，我也没有闲着，就搜集各种资料，积极投入到这项活动中去。
是的，革命先烈们用鲜血和生命才给我们创造了这阳光灿烂的今天，如果我们不加珍惜的话，那可怕的血腥的过去可能就会再次上演，那样的话就太对不起那些牺牲的革命战士了，所以我们要“珍惜今天”。可如果我们珍惜了今天，却把那些宝贵的过去给忘了的话，那样也不好。那宝贵的过去，是敌人的罪证，是历史的见证。我们一定要牢记在心，不可把那珍贵的过去给遗忘掉，因此我们要“不忘过去”。
在现在这个无比幸福且无比温暖的今天，我们更要好好的珍惜;过去那个黑暗并可怕的昨天，我们更不能忘记。所以，我们一定要“珍惜今天，不忘过去”!但“珍惜今天，不忘过去”，不是一种口号，我们得从实际行动中好好珍惜。那怎么珍惜呢?因为我们是学生，所以就必须要好好学习!长大以后要努力为国家做出贡献!加油!
借文字吐露内心心声，运用引人思索的设问手法调动读者思考铺展故事，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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