美好的寒假到了，我迫不及待地读起了课外书，无意间看到了“感恩节”一词。“感恩节?!怎么没听说过?”我脱口就问。妈妈在旁边给我解释。哦，这下我可明白了，感恩节是人们感谢上帝的一种方式，说：“感恩节是美国一个传统节日，在那天，人们要感谢上帝式，那么……一个念头划过我的脑海：父母对我们子女恩重如山，我为何不也搞个“感恩节”来感谢他们呢?对，就这么干!
不过，我该为父母做些什么才有意义呢?帮妈妈搞次大扫除?不行，不行，我虽然是女孩，可要做起这些家务一顶是上窜下跳，毛手毛脚，只会给父母增加麻烦……“唉。”想到这儿，我不禁重重地叹了口气，在我的成长中父母无微不至地关心我，可我，这个六年级学生竟然想不出感谢他们养育之恩的好主意，真是惭愧，惭愧啊!
正想着，房内突然传来妈妈的一阵自言自语：“唉，手烫伤了，连瓜子都不能嗑……”对啊，妈妈的手不是不久前烫伤了吗，我为何不帮妈妈嗑好瓜子，让妈妈直接吃上瓜子仁呢?于是，我走进房间向妈妈要了一把瓜子，当然我只是说自己想吃，要给妈妈一个惊喜吗!
怀着这个小秘密，我一溜烟跑进了我的小房间，取出一颗瓜子，轻轻嗑开瓜子壳，小心翼翼地取出瓜子仁。平时我做事都很没耐心，但是今天我耐心特别好，一颗接着一颗，不一会儿就嗑出一大把瓜子仁。当然，我还不忘替正在读书的爸爸砌上一杯茶，是他最爱的苦丁。做完了一切后，我拿上瓜子仁，端上茶兴冲冲地献给父母。
“妈妈，这是我为您嗑的瓜子仁!爸爸，这是我为您砌的茶!”调皮的我眨了眨眼，又添了一句，“是送给你们的节日礼物!”“节日?礼物?今天是什么节?”爸爸妈妈十分惊讶，问句中还加杂着丝丝惊喜。我“咯咯”地笑了，大声宣布：“今天是‘感恩节’，当然，此‘感恩节’并非美国的感恩节，而是子女感谢、报答父母养育之恩的节日!”“真的?!我们女儿真是长大了，懂事了……”爸爸妈妈乐得和合不拢嘴，阵阵笑声在小屋上空回荡……
“感恩节”的一幕幕耐人寻味，以后我一定会将每一天都变成“感恩节”!
懂得取舍写作素材，巧用主次分明的映衬对照凸显写作重点突出重点，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。