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小女孩和黄牛

88分
2025-03-04 09:42:25 智文网

    奔驰的公共汽车忽然停了,司机马上下车检验车轮,回来说,轮胎放炮了,叫乘客下车。汽车上有一个小伙子,不知道他是一位乘客还是汽车司机的同事,一听就下车替司机换车轮,动作十分利索。乘客们没有发牢骚,有的目不转睛地看着小伙子修车的一举一动,有的在马路旁边坐下,一边抽烟一边聊天。

    我只担心汽车修完后不能按时到达目的地茶洞镇。茶洞镇在湖南、四川、贵州三省交界之地,是苗族和土家族居住的地方。那里有一位朋友正等着我。前几天我到了湖南省湘西自治州首府吉首,看到了很热闹的街道和市场,穿着有特色的民族服装做买卖的苗族妇女,饱览了少数民族的风情。此后预订这一天上午坐长途汽车到花垣县去,然后换车去茶洞镇,没想到汽车在这里出了麻烦。

    以前我也有过类似的遭遇,遇到变故时最重要的是随机应变。我带着照相机下了车,想利用这个机会拍几张周围的风景和路人的照片。

    离开吉首半个小时,长途汽车前面出现了被群山环抱的苗寨,周围都是高山峻岭。悬崖峭壁。汽车在曲曲弯弯的公路上喘吁吁地爬,越高越看得见巨大的山石所形成的奇观。上了高几百米的山头,汽车进了从前苗族居住的山区。

    公共汽车在笔直的马路上停下来,公路两旁都是水田,一块一块小小地被划分开。远的地方成为梯田,甚至直到山顶附近也有坡地,可以知道这里的人们是多么勤劳。马路两旁的树都落叶了。但远处还看得见绿葱葱的树林。天气格外好,虽然是冬天,南方还是不太冷,可是在只有稻茬儿的水田里为什么充满水呢?这时候我还不知道那里冬天的气候,这样一边想着一边慢慢地走路。

    突然几头黄牛映人了眼帘,离公路不远的田埂上几头牛吃着草走过来。也没有看见人牵着它们,嗯,牛也知道回家的路,农村呀.日子过得真悠闲。正在这样想着,又发现黄牛后边有一个小小的孩子,看起来不到上学年龄,可能有五六岁,越来越清楚,哎呀,这小孩是女的,穿的衣服有点儿破,沾着泥.但是她的杏核眼真是纯真无邪,可能是苗族小女孩吧。不一会儿黄牛和她慢慢走到公路上来了。

    这就是中国南方少数民族地区典型的风景,应该照几张相,我把相机转向她和黄牛。小女孩一看照相机就变了脸色,带着害怕的神情,用手捂着脸抽抽搭搭地哭起来了。

    这下我慌了,毫无疑问小女孩害怕照相机。这也难怪,她没见过这种相机。这架照相机带着长镜,对她来说,像小炮一样。我马上把相机放下,靠近她说:“对不起,我不照,不照,别哭了。”不过她一听我的声音就史大声地哭起来了。怎么办?可能她只懂苗语,听不懂我的话。即使懂汉语,这里湖南方言很重,还是听不懂普通话吧。不管怎样,眼下除了用声音和动作来同她和好以外,没有别的办法。

    我不停地跟她说“对不起,对不起”,“别哭了,别哭了”。一会儿她的哭声渐渐地小了,有的时候还偷偷地看我,看到那个枪口不再瞄准她,终于不哭了,脸上还留着有点害怕的神情,走到路旁坐下,拔着野草还不停地偷看我。黄牛呢,它们在公路旁边的草地上若无其事地一直吃草。我放心了,离开那里走过来,我回头看了看,正好那个小女孩在马路上捡着石子没注意我,我猛地拿相机用长镜拍下了她和黄牛。

    公共汽车好像修好了,我该走了。“再见啊,小朋友”,我向她喊着走回去,小女孩瞪了我一眼,又开始捡石子不理我。她瞪我时,眼睛那么纯真。好,我走了,对不起小姑娘,别再哭了。

    汽车开动了。上车后我又回头看了看,远远的还看得见那位小女孩和黄牛。

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠立体多元的感官描摹构建沉浸式体验承接前后内容,叙事干脆利落不拖泥带水,取舍有度,紧紧围绕中心展开,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

存在不足

!文章结构四平八稳,但缺少巧思,布局较为常规。思考维度单一,只从一个角度看待事件,缺少多角度、辩证性思考拓展。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。
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