这个星期，沈老师给我们布置了一项劳技作业——做台灯。
这是一项麻烦又费时的作业。我心想，台灯一定很难做吧!妈妈也是这么想的。她说：“能不能下下个礼拜一再交呀?这活得让你爸帮忙。”“这可不行!那样我会完蛋的。”我说。于是我们只好抱着试一试的心态做了起来。
准备好材料，便开始做了。
妈妈负责帮我做台灯灯座和灯罩，我负责做开关和连接电路。
我拿起一块木板，在两边分别插上了一枚图钉，并把回形针掰开架在图钉上，一个简易的开关完成了。我把它放在一旁，连接起电路来。
我将电池放入电池盒内，将小灯泡和电池盒连接起来，嘿!它亮了!我很高兴，又把开关和电池盒连接起来，但是开关不见效，它总是亮着。正在想着怎么回事的时候，我忽然想起一个严肃的问题：我还没看电池是几伏呢!万一被电死了怎么办?我拿出电池，看到是1。5伏后，长吁了一口气，心想：我终于安全了。
研究完安全问题后，我又重新连接了起来。这时，妈妈完工了，看着我总也搞不定，说：“你看看你，还是让我来吧。”不过她还真是呼应了蒲松龄说的那句话：“人有七窍，令郎已通六窍。”意思是一窍不通。真是比我还不如，还好意思来说我。哼!我端详图纸，忽然灵光一现，拿起电池盒、小灯泡、开关和导线重新连了一遍，果然成了。
最后把电路和灯座贴在一起，小台灯就完成了。
我看着小台灯，感到满满的成就感，真是“世上无难事，只要肯攀登”啊!
情节完整饱满，依托生动形象的情景描摹还原现场氛围烘托情绪，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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