我有一个手机，是我三叔送我的礼物。
这部手机是长方形的，四个角呈四分之一圆的样子。
他是我学习的好伙伴，每当我遇到难题的时候，打开百度即可知道我想要的答案，一切困难迎刃而解。那一次老师布置的题太难了，任凭我绞尽脑汁都没有半点灵感。急得我一筹莫展，枯坐如泥塑。不经意间我瞟了它一眼，脑中灵光一现，突然想到不会的题可以用作业帮拍题搜索呀。怎么把这个办法给忘了呢，真是的!我立即拿出手机，利索的打开作业帮，轻触拍照搜题，对准那道题目轻轻一拍，很快答案和思路就出现在我的眼前。哈哈，真是“柳暗花明又一村”呀。手机真不愧为我的万能钥匙和智囊。
当然，紧张的学习之余我还要放松一下。以免变成书呆子。所以我手机里存放的放松身心，锻炼手指灵活力有益游戏也不比学习软件少。但我发誓：我决不会因为玩手机而影响学习的!
自从有了手机，我的学习效率提高了，学习质量也提升了。妈妈担心我有了手机而影响学习的状况，并没有出现，所以妈妈也放心了许多。
手机真的给我带来了太多的快乐。有利也有弊，它的弊端我也会全力克服的，让她最终变身成为我的完美陪练。
写作时十分重视情节铺排，依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感让文字鲜活生动，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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