前几天，我们学校新增了一个朋友，其实就是一个大型的可回收垃圾柜。它长得很高大，大概有2米高，4米宽。全身是很纯洁的蓝色，让人看了很舒服。据说只要是可回收的，它什么都吃：玻璃、纸类、塑料、瓶子……所以就叫“大吃货”。
今天，李老师带我们去体验了一下怎么操作。我们都兴奋极了，我还把课桌里的废纸全拿了出来，打算给这个“大吃货”吃。我们来到“大吃货”前，陈昊哲先给我们示范了一遍。只见他先点击屏幕，选择“废纸”一类，然后输入班级密码112404，点击“确定”。奇迹发生了——废纸回收箱的盖子自动缓缓打开了。他们组的同学都兴奋地把废纸投了进去。陈昊哲又按了“结束投放”的键，盖子又自动缓缓关上了。不久以后，屏幕上出现了0。4元。李老师说，这是他们组的废纸投放进去，赚了0。4元。我们都非常兴奋!
终于轮到我们组了。我们娴熟地操作着。当“大吃货”张开了大嘴时，我还探头观察了一下，原来箱子里是一个大铁篮子，就像大吃货的肚子。只要把废纸投放进去，大铁篮子就会自动称重，按照每个物体的算钱法，得到相应的钱。我们也你一堆我一捧地把废纸投了进去。那一刻我们都显得非常激动。我想，“大吃货”应该吃得津津有味吧!接下来就是最神圣的时刻了，我们都非常期待，啊!0。4元!我们异口同声地叫了起来，太棒了!我们又多了0。4元!
当我们把所有垃圾都投完时，李老师算了一下，我们班这次一共得了五元还多。这虽然是一件很小的事，但只要我们齐心协力，我相信，一学期下来，我们一定能学到很多垃圾分类知识，又能赚到很多钱，真是一举多得啊!
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托水乳交融的情景交融升华情感表达凸显文章内核，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。