上作文课的时候，我们这里来了一位新成员——绿萝。一眼望去，它就像一帘绿色的小瀑布，带给我清新的感觉。
走近观察，我发现绿萝叶子的正面是墨绿色的，背面是翠绿色的，叶尖还有一点点黄色，漂亮极了！叶子形状各种各样，大小不一，有的像一颗颗的爱心，有的像一滴滴的雨滴，还有的像小朋友合拢的手掌，真可爱！叶子长得形态也完全不同，有的叶尖往上翘着，像一个积极举手的小男孩，有的叶尖朝下探着，像一个低着头害羞的小女孩，还有的叠在一起，像两个亲密无间的好朋友在说悄悄话呢！
轻轻用手摸一摸，新长出来的拇指般的叶子又软又滑，手掌般老的叶子摸上去就又糙又硬。仔细一看我还发现叶子下面的茎又绿又粗，像一条条小蛇盘绕在那里。茎上有一个个硬硬的小黑点，问了老师才知道这小黑点是绿萝的气根。他们可是绿萝呼吸的工具啊！
绿萝虽然很不起眼，但它的生命力很强，把它折下一枝放在任何地方都可以长得非常茂盛。我也要像它学习，做一个顽强、勇敢、阳光的人！
兼顾叙事与感悟，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质讲述故事，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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