真好，那天是我的生日，爸爸送给我一个足球，这个足球我非常喜欢。
那一天，我一放学就迫不及待的要踢爸爸送给我的足球。我拿上足球就急匆匆的跑了。我兴高采烈的去约了我的那些小伙伴，我们一起骑上自行车去玉门河踢足球，踢完足球以后，我们就高兴地回家啦。即使在小区门口也不忘踢会儿足球。到家的时候，奶奶跟我微信视频，就问我：“爸爸送你的生日礼物是什么样子的呀?”我说：“它是我最喜欢的足球，通体是蓝色的而且很圆，大小和篮球差不多。”主要是每天踢足球还能锻炼身体。第二天，我上学的时候依旧要拿着足球。同学问我：“为什么那么喜欢踢足球?”我忙说了我和足球之间的故事。
因为在我小的时候，还不太懂事，踢着足球过马路，有一辆车快要撞到我的时候，我拿起了足球，足球在我身上，刚好小车就碰到了足球上，所以，我没有事儿，就是因为这样我才更爱足球。后来，我和伙伴们约好，写完作业一起去踢球。
还有一次，放学后，我们踢完球正准备回家的时候，有一个小偷把一个小姐姐的包偷走了。我看后连忙拿着足球去追那个小偷，在我快要追上小偷的时候，他的速度又更快了，然后，我就把球放在地上，准备一脚踢到他腿上。果真，我一踢就命中了小偷，小偷倒了，可是他很快站起来又跑。虽然我没追上小偷，但是他被足球这样一击，把包放下了。我赶忙过去拿起了包，还给了小姐姐。小姐姐说：“谢谢!”我说：“没事儿。”就这样，我和足球成了非常要好的朋友。
这就是我的心爱之物——足球。
善于借景物抒发心绪，活用由表及里的观察方式挖掘内在本质，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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