大家应该都有自己心爱之物吧，我的心爱之物虽然很普通，但是我对它的感情远远超过你们对自己心爱之物的感情。
小熊是姐姐送给我的，她去美国读高中，可能一个月也回不来，也有可能一年也回不来。姐姐就给我买了一只小熊来陪伴我，不要让我哭，因为我小时候不是和妈妈最亲，而是和姐姐最亲，小熊长着浅灰色的毛，它没有眼睛，可能让别人觉得它很怪，实际上，在我眼里，她是最美的，它有着小巧可爱的鼻子。
姐姐走时还告诉我：涵涵，晚上想我了就抱着它说完，姐姐就做飞机去美国读高中了，晚上我一想到姐姐就抱着小熊，感觉小熊身上有一股姐姐的香味。让人一闻就感到温暖。
有一次我上完幼儿园，回到家时发现我心爱的小熊没了，这可把我急坏了，我生气的问妈妈：“我的小熊去哪里了?”妈妈说：“今天你堂弟来了，他喜欢你的小熊就送给他了。”我一听送人了。我就急得要死。赶紧让妈妈把送给堂弟的小熊还给我。妈妈见我急了就对我说：“别生气了，妈妈等会带你去买个新的，不，比这个更好的”。我嚷嚷着：“不要，不要，我不要。”我哭的声音大的能把一个人给震耳聋，妈妈见我这样大闹，不管几点，也赶去了金华，把我的小熊还给了我，我又紧紧的抱着小熊孩，边抱边说："我以后再也不会把你弄丢了。
每当我看见小熊就能给我带来温暖。
重视首尾相互呼应，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度串联全文，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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