"那故乡的风，那故乡的云，为我抚平哟……，"听着费翔唱的这首歌，我就会想起我离故乡有20多年了。今年的五一小长假我也要回故乡看看去了。不知道故乡的变化大不大?
走在母校前面的大马路上，两旁栽有许多花草树木，我转身向母校深深地行了一个标准的军礼之际，学校走出一位老师，我仔细一看那不是我的弟弟吗?而且到他变成了一位老师，我跑的是前面对他说地你是什么老师咯，我是的。数学老师。他身高175cm左右去母校看看。什么样了吧，我和他走进学校一大片花园，在我的面前仔细看，好像一个中国地图小蜜蜂在上面翩翩起舞，很是美丽，看来到操场不再像小时候的职专操场。旁边有一个系统按钮，夏天可以变成游泳馆，冬天可以，冬天可以变成滑冰场，上面有很多体育器材，同学们可以在这里锻炼娱乐玩耍，教室里每一位同学都有一个护眼手机，上面没法玩游戏，可以听音乐读英语……
"那故乡的风，那故乡的云，为我抚平创伤……"我不再惆怅，不再迷茫，因为我真真切切的走在家乡的土地上，我祝愿家乡的明天更加美好。
善于以小见大，借助传神到位的神态描写传递情绪变化延伸思考，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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