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最后一节课

84分
2025-09-16 21:14:13

下午四点半的时候是我最后一节课,我从来的路上就感觉人不是很多,我的舍友也说看见许多人已经回去了!就连我的几个同学在昨天晚上的时候就已经回家去了,有这么一节课真的十分不爽!

就是因为这一节课使得我们等待了整整一天的时间,不然我昨天晚上就已经回去了,我的舍友们也早就一起旅游去了。总而言之就是因为这个使得我们许多的事情耽误!

但当我来到这里的时候,发现人数明显少了许多,就是在路上的时候也可以感觉到,学生下课以后我就没有见过以往的人群,也没有遇见上楼梯的拥挤不堪,也没有遇见过以往教室门口人满为患,这或许就是因为这是最后一节课!

当一节课以后,突然之间来了许多的人,上课的时候才知道他们是在外面实习,所以才会迟到,这时候的才发现原来是自己猜错了,原来还是有这么多的人!

上课以后老师决定点名,但是换了一个方法,就是自我介绍一下,把自己的名字,班级,学号以及家乡!不过只是介绍了六排而已,一切就已经结束了,时间也过了差不多半小时左右!

写作思路解析

借文字吐露内心心声,运用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台铺展故事,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

改进建议

叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。

作文优点

文章详略意识较强,重点内容会适当展开叙述,不会通篇平均用力。观点表达清晰直白,逻辑链条完整,素材储备充足,能够支撑整篇文章的内容体量。

综合点评

主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。

存在不足

!部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。

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