初三，我又多了一份自信；初三，我又多了一份成熟，虽然我不知道初三应怎样过，但我知道，初三不应该是用书本和练习堆积起来的代名词。
有个人说道：“朋友，假如明天没有太阳，请不要忧伤，因为你还有月亮。”既然没有太阳，又哪来月亮，如同我不知道初三整日被学习包围，再到哪里去找我的初一、初二一样的生活，逝去的岁月又怎么能找得回？
初三，我们都成了抄作业的机器。我也是机器，我想，但往往表现出来的却是外表上的快乐。
初三，我不习惯把内心世界展现在别人面前，如同我从不撕开伤口给别人看一样，我担心别人说我矫情，更怕不能承担撕开伤口的那一瞬间的痛。
初三，应表现出来的是坚强。
总有一种溺水的感觉，怎么也看不到岸。“学海无涯苦作舟”。可是当我回头时，只看到白茫茫的一片，我知道对我而言，不管是前进还是倒退，都有一定的距离。
所以说，除了拼搏，除了奋斗，我别无选择，希望在海的边际能够看到彩虹。
鲁迅曾说：“我还有生的留恋，于是我就逃走。”但我没有逃走的权力，我得为中考而留在这里，而且我还要一心一意地为分数、为学业操劳。
我无法站在最高度，把它化为一种幸福，至少现在是这样的，我只能把它当作一种成长过程中的磨砺，不断奋斗，可能以后我能够把它当作一种幸福，一种财富……
写作思路解析
善用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点衔接上下文，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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