首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

大蒜观察日记两则

93分
2025-09-16 21:14:06

(一)2017年9月24日下午

悠闲周日的午后,我搬一把小凳,观察我种植在阳台菠萝蜜盆里的大蒜。看着长高的大蒜,我心中对它竖起了大拇指,我感叹它顽强的生命力,只要有水分和阳光,它就长势喜人,生机勃勃;我赞它风一般的生长,从小苗才露尖尖角,不断的你追我赶,已有了挺拔翠绿的身姿,欲与菠萝蜜试比高!

茂盛而排列整齐的大蒜,与阳台上的植物共同组成了绿色的乐园。突然,我听到了植物的声音。菠萝蜜说:“大蒜,你怎么这么矮呢?”大蒜说:“我现在是不高,不过我很快就会长得和你一样高的。”旁边的植物纷纷发表意见,一株小草率先说:“我认为大蒜不可能长得和菠萝蜜一样高,万一能长那么高,也不可能长那么快吧。”旁边一株见多识广的绿萝说:“我看见主人手里捧过一本书,书上说大蒜是可以快速长高的。”它们争执不休,最后它们一致决定投票,结果赞同大蒜长得慢的有20票,长得快的有28票,它们还民主呢,我在美好的遐想中哈哈大笑……

(二)2017年10月8日下午

今天,我又去观察了我的大蒜,它高高的翠绿的身姿立在阳光下分外显眼,才短短些天,就与菠萝蜜并肩而立,它们你中有我、我中有你的长势形成了一道亮丽的风景。

阳台上的其他植物也各有所长(zhang),阳台上又热闹起来,大家都惊奇大蒜的快速长高。绿萝说:“快看快看!那不是大蒜吗?几天不见,长这么高了!”于是植物们纷纷来看,七嘴八舌地议论,“这是大蒜吗?”“不可能吧。”……菠萝蜜清了清嗓子,说:“大家请安静,我能证明这是不是大蒜。”听到这话,植物们顿时安静下来,屏息凝神地听下文,菠萝蜜接着说“这是大蒜,它每天在我身边一步一步的努力生长,才有了今天的挺拔。”植物们听后一片哗然,有的赞赏,有的还有疑问。一株不知名的小草说:“这真是大蒜,我就长在菠萝蜜脚下,记录了大蒜成长的每个瞬间”。小草随后拿出了大蒜成长的照片,还起了个名字叫《大蒜成长记》,植物们向大蒜的努力生长投来了敬佩的目光……它们还拍照做相册呢!

快乐的植物们组成了小小的绿色幸福家园!

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助由表及里的观察方式挖掘内在本质抒发内心感触,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

↓构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件,拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景,打破平淡结构,加深读者印象。

作文优点

★情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

综合点评

◆构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

相关作文

上一篇:观察日记两则 下一篇:文文的日记
在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!