【日记】
201X年5月24日星期二
作者：郝洋
今天的体育课，又不能上了。
今天本来很高兴，时间过得很快，不一会儿就该上体育课了，这是最后一节体育课了，这一大周从来没上过体育课了，终于有一次可以上课了，我们兴奋不已。
我们迫不及待地跑到操场，一到那里，希望破灭了，马超老师又不在，同学们都很扫兴，本来这一大周就没上过体育课，好不容易能来操场一回是因为体育课，可是还是上不成，我们只能去上语文课和数学课了。
一位老师让我们去搬东西，也不知是什么东西，沉甸甸的，好像一块大石头，天气火辣辣的，手心光出汗，一会儿变松了下去，一会儿又送了下去，我可急了，我就不信抬不起你了！十步，七步，三步……快到了！快到了！可算是到了！
我们放好了东西，又去是语文课了，帮助总比索取好！
【日记】
作者：侯晓阳
5月24日星期二晴
今天并不是一个快乐的日子，因为数学的成绩让我很吃惊，这次的数学考试给了我一个重重的打击，我现在的心情几乎可以说是零。
老师发下卷子，我第一眼看到的就是低到家的分数，我简直觉得是梦，我使劲捏了一下脸，没有错，看来这个事实，我一脸乌云，简直没有勇气再继续看下去，我又对自己说：“这个事实，只能面对，是没有回头路的！”我继续看，终于看完了，我好想哭，可是世界上没有卖后悔药的，我只能接受这个让我无法接受的事情，我心里想：“回家怎么交代，我真是对不起家长，家长给学校高价学费，为了就是让我好好学习，而我现在辜负了家长对我的希望，不对！家长的目的是让我们好好学习，最重要的是要对自己有细心，我明白了，一次考试代表不了什么，重要的是你有没有好的心态！”我振作起来，我对自己说：“一定要坚持下去！”
今天让我明白了很大的道理，只有对自己有信心任何的事情都难不倒自己！
以生活化笔触进行创作，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化丰富文章内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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