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豆芽观察日记

97分
2025-09-16 21:13:59

课堂上老师布置了一项实践作业,让我们观察豆子的变化。一放学回到家我连忙拿出三个一次性水杯,然后准备了三种家中常见的豆类,分别是:红豆、绿豆、黑豆。然后把它们放进三个倒满水的杯子中。静静的让它们泡着。

到了当天晚上九点钟的时候,我去仔细的观察了一下杯子中三种豆类的情况。我发现:红豆没有变化。绿豆稍微变软了一些,黑豆在水的浸泡下变大了一点点,变成了一种可爱的椭圆形。

第二天放学回家后,我又急急忙忙的跑去观察了一下泡着水的三种豆类,经过一晚上的浸泡后,我看到红豆变得有点大了,能看到比昨天要大很多。然后绿豆今天全部都发芽了,长出了尖尖的小叶子,有点点细细的豆苗,绿绿的豆苗叶像一把把小小的剪刀,又仿佛像小龙虾的钳子撒开了一般。有的绿豆脱去了豆皮露出了里面的光景,像一个个小孩子洗完澡没穿衣服一样,白白胖胖的,变得十分惹人疼爱。剩下最后的黑豆,一个个都变成变成了一颗颗美丽耀眼的黑珍珠,晶莹剔透。还有一小部分的还裂开了一条小缝,露出了里面洁白的肌肤。我还发现原来泡过水的豆子掉在水里的声音是沉闷的,但是没泡过水的豆子的声音是清脆的,这是我以前都没有发现过的。

观察豆子的第四天:走进一看,一层白茫茫的水,几乎看不清豆子在哪里?原来泡了几天的豆子水已经变浑浊,变酸了,甚至还有一股臭味,妈妈说是我没有换水的原因,为了继续观察豆子的变化,我赶紧重新换了清水,这才终于看到豆子的身影。哇,泡了四天的红豆终于发芽了,牙苗几乎都有一毫米高了,并且脱去了它一半的披衣,如同穿了一件有帽子的衣服一样,可爱极了!这时候妈妈也进来看豆子了,看到豆子发芽,妈妈赶紧说;“发芽的豆子不能泡太多水,否则会淹死的。”“为什么豆子会淹死了?”我好奇的问妈妈,妈妈回答道:“因为豆子就像我们人类一样,都需要呼吸新鲜的空气,在水里怎么呼吸呢?”听完妈妈的话,我紧张极了,好怕豆子会死掉,连忙倒掉杯子里面的水,并把这些“小宝宝”放在暗处,期待它们快快长大。

观察豆子的第六天:豆子们静静的在水里度过了6天的时光,妈妈告诉我,不能让它们总是待在水里,所以这两天我就把绿豆拿出来了,然后把湿纸巾垫在杯子下面,然后把绿豆洒在上面,经过阳光的照射和空气的吸收,绿豆变成了绿豆芽,都有6厘米高了,豆苗又细又长,像一个小娃娃带着黄色的帽子,明亮又可爱,和妈妈在市场买的豆芽差不多,妈妈说,晚上的菜就是它了。看着妈妈炒出来美味又好看的豆芽菜,我的心里美滋滋的,原来吃的自己亲手种的菜是这么有成就感呀!

经过这几天的观察,最后总结下来我发现:三种豆类变化最快的是绿豆,其次就是黑豆了,红豆的变化最慢。让我不禁想起,妈妈每次煮红豆粥的时候要煮好久好久才能煮熟。

通过这次实践观察我发觉生活中的细节是很有趣的,只要我们用心去观察体会就能学到很多平常所不知道的新知识,让我们的生活变得更加丰富多彩。

写作思路解析

善于捕捉生活微小片段,借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点加工文字,叙事感染力十足,情绪层层递进,能够带动读者心境变化,平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事,从中挖掘专属感悟。素材接地气,情感真实,容易引发大众共鸣。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:97分(满分100)

改进建议

习作质量优秀,描写生动自然,框架完整均衡。可以持续打磨语言文字,积累精致金句,进一步提升文字辨识度。多进行仿写与创作练习,尝试不同叙事结构,让写作技巧更加全面成熟。

存在不足

!佳作一篇,整体无可挑剔,叙事流畅、情感饱满。如果增设一处点睛金句,强化核心主旨表达,打造专属记忆亮点,能够进一步升华文章格调,让整篇作品更有辨识度。

综合点评

满分佳作!文章立意深远、构思精妙、文笔娴熟。结构严谨工整、内容充实饱满、细节精致动人,语言优美凝练,情感真挚厚重,中心思想突出且富有深度,是一篇兼具文学性与思想性的精品范文,可供反复参考学习。

作文优点

主题把控完美,全文围绕核心层层展开,内容饱满充实。文笔细腻优美,修辞运用娴熟自然,句式丰富多变,行文节奏感强,情感真挚动人,极具优秀作文风范,长期保持练习可以不断突破写作上限。

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