2月13日 星期一 晴
今天的数学课是新学期第一堂数学课，我们用着新发的新书，格外认真。我们跟着老师一起探究了《面的旋转》。
在老师的指导下，我们拿卡片转着玩着，长方形卡片转出了圆柱体，三角形卡片转出了圆锥体，梯形卡片转出了圆台，半圆形卡片转出了球体。我们在玩着转着当中，真正在理解“点动成线”、“线动成面”的基础上理解了“面动成体”。
圆柱有两个底面是大小相同的圆，还有一个曲面。原来我家的房柱子就是圆柱，还有我用的茶杯、笔杆也是圆柱。更有趣的是圆锥，底面也是圆，侧面也是曲面，但它只有一个底面，另一个面成了一个点。哈哈，我妈在做的圣诞帽就是圆锥体呢。
节奏把控优秀，利用主次清晰的正反映衬强化表达效果调剂行文，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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