3月7日星期六雨
今天我学了轴对称图形，我想：轴对称图形好神奇呀!我对它产生了浓厚的兴趣。
课后我打算做一个风筝，因为风筝就是优美的轴对称图形。
先要做支架，可是家里没有支架，怎么办呀?我左思右想终于想出了一个办法———用我的铅笔做支架。我先把铅笔摆成一个十字形，接着在十字的中间缠线，缠了一圈又一圈，再牢牢地绑在上面，接下来拿两张正方形的纸，在其中一张上画画，我画了一个自己，然后用双面胶把十字架和这两张纸粘起来，再把长线死死地绑在上面，最后用长方形剪两张纸条，把它粘在风筝屁股上，哈哈，大功告成!
我决定试飞我的风筝，让它带着我的理想越飞越高。
情理相融，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台融合叙事与思考，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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