今天，我的三姨不知道从什么地方带来了一个课桌，当我爸爸把这个课桌搬到家里事，我大吃一惊。心想：这个桌子也太大了吧。
下面，我么就开始组装这个桌子了。一开始，我看了一下，觉得这个桌子有点放不下。后来，爸爸就把这个桌子放在了窗子旁边。这个桌子的两边分别都有三个抽屉。在桌子的上面还有一个和桌子一样车长的书架子，可以用来摆书。装好了以后，我就来安排自己的小课桌里。首先，我把小人书放到了第一层抽屉里。把一些好吃的东西都放到了第二层抽屉里，为了不被老鼠偷吃，我又把它用钥匙锁了起来。而第三层，我就用来放一些没用的东西。就这样，我的小课桌就安排好了。
这就是我的小课桌，一个又大又长，让人看了舒服又宽畅的小课桌。
叙事层次分明，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向渲染氛围，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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