今天是个特别的日子，因为它让我感动不已;今天是个特别的日子，因为它让我收获满满。
早上上学时就感觉老师和同学们都非常奇怪，每个人见到我都会老远就朝着我笑，并大声对我说：“早上好!”
怎么都突然这么客气起来了?我还以为我走错了地方呢!可刚走到教学楼前，两个小伙伴就把我拦住了说：“把你的眼睛闭上，我们说睁眼时才能睁开。”
我不知道他们葫芦里卖的啥药，也只好按照他们说的去做。大概走到教室里时，我感觉变得好安静，而且黑暗暗的。我说：“可以睁开了吗?”竟然没有一个回我。原来他们早跑开了。
突然感觉眼前有一种光感，因为有刚才同学叮嘱，我也不敢立即睁开眼。就只好闭眼等人发号施令。可是感觉过了好久才有同学阿明的声音传来，“好了，可以睁开眼睛了!”
一睁眼，眼前的景象顿时让我惊呆了!原来空荡的教室，现在变得那么喜庆一新，彩带交错悬挂着，五颜六色的窗花也贴上了。黑板上还有几个大大的英文字单词——happybirthday!
我问：“今天是个什么个日子啊?这么热闹?”同学们说：“今天是某一个同学的生日。”我好奇地问：“谁啊?”同学们笑着道：“你猜呀!”我似有所悟，才想起今天是我的生日。
这时，有同学将蛋糕向我推来，我看到蛋糕上刻有我的名字和“生日快乐”四个字。同学们让我赶紧许愿吹蜡烛。
我许完愿，吹完蜡烛，该切蛋糕了，第一块蛋糕给谁呢?当然是给我最敬爱的班主任啦!我递过去时老师还跟我推辞着，说该先给为我策划这个特别惊喜的班长大人，可是班长直摆手：“没有老师的提醒和指导，根本没效果啊!”
然后大家一致让老师先尝为快，她在我们的“强大攻势”下终于抿了一小口，教室里顿时沸腾起来!
“哈哈哈哈!”笑声穿过教室，飞到校园上空，好在这是咱暑期的“妙笔生花作文训练班”没有其他班上课。要在平时，隔壁班的早读同学早“羡慕嫉妒恨”了吧!
这特别的一天，我还收到了老师同学们的许多祝福和丰富的礼物，真是“满载而归”呢!
这个特别的日子，让我开心不已，也让我特别感动。
从老家安徽转学来这个第二故乡已经多年，曾经，我是那么无所适从，而现在，我是多么幸运，多么幸福!
情绪表达循序渐进，依托起伏有致的抑扬结合增强行文张力层层铺垫，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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