9月6日星期日晴
“什么?!”妈妈的脸晴转多云，“怎么又找不到了?你的脑子呢?前天找英语书，今天又找语文书……”说话间妈妈的脸瞬间又多云转阴。我闻到了空气里有一股愤怒的味道，不好，狂风暴雨即将来临，我都不敢抬头看她了……
果不其然，“母老虎”瞪大双眼，晃了晃她那一头长发，从办公桌上抽出一把长长的戒尺，准备大刑伺候一个星期连掉两次书的我。
好汉不吃眼前亏，我连忙求饶：“妈妈，我错了。你可不能打我，你头顶上还有摄像头呢。”说完，我指了指角落里唯一的“救命稻草”——监控摄像头。这招还真管用，“母老虎”长叹一口气，缓缓地说：“书包里再找找吧!”于是，我再次把书包翻了一个底朝天，还是没有。我只好央求妈妈：“你带我去学校里找一找吧。”“母老虎”非常不满地瞟了我一眼，我连忙战战兢兢地说：“妈妈，你别生气，动怒伤肝，上火又要长痘，你就不漂亮了!”
妈妈很无奈地带着我来到学校。我和保安叔叔打了招呼之后直奔教室。我们的教室在三楼，我怀着忐忑不安的心情，以闪电侠的速度“飞”到我的五(6)班，大气都顾不得喘上一口，来到了我的座位。
我用火眼金睛扫视了一遍之后，发现没有我的语文书，心里咯噔了一下，眼泪都流下来了。我把台仓里所有的书都搬在了桌子上，一本又一本重新整理过去。咦!这思品书怎么这么厚呢?哇!打开来一看，我苦心寻找的语文书居然夹在里面，我激动得一蹦三尺高，将语文书如获珍宝似的亲了一口，紧紧地搂在怀里。
吊在心里的大石头，终于落地了，我像一只快乐的鸟儿一样飞奔下了楼。我拿着语文书向校门口焦急等待的妈妈挥了挥手，片刻间，母亲大人的脸由阴转多云再转晴啦!
善于借景物抒发心绪，活用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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