今天上完画画课，趁着天色还不晚，爸爸带着我到池州市博物馆池塘去喂鱼。
来到池塘边，看见清澈的池水里游着五颜六色的鱼儿，有白的、红的、金的、黑的，美丽极了!
正当我盯着美丽的鱼儿发呆时，爸爸提醒道：“还愣着干嘛，难道你不要喂了?”“喂，当然要喂!”我连忙说道。爸爸把馒头揉成一个个圆圆的小球球，让我扔进水里。兴许是闻到了香味吧，鱼儿们成群结队地游了过来，开始了激烈的争食大赛。你看!小红鱼和小黑鱼把那颗馒头粒抢来抢去，最后小红鱼瞅zhun一个空子，一下把那颗馒头粒吞了下去，然后摇摇尾巴，得意洋洋地游走了。小黑鱼吐出一串泡泡，好像是在说：“你别得意，下次我一定会抢到的。”这时，我又看到了一条像“潜水艇”似的金鱼摇摆着向这边游来。我赶紧丢给它一大块馒头，可是它只看了一眼，便头也不回地游走了，估计是平时伙食不错，看不上我的馒头!
天渐渐地黑了，我的馒头也喂完了，这才依依不舍地跟着爸爸回家了。
结尾留白耐人寻味，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵完成升华，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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