今天中午，老师带着我们去找春天。学校的春天是什么样的呢？请跟上我的脚步去看看吧。
五颜六色的小花慢慢地绽放开来了。它们点缀草坪和花坛美丽极了！我还找到了刚生长出来的蒲公英呢！那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，中心伸出一个小枝干，顶着花蕾，雪白雪白又毛茸茸的，真可爱！轻轻一吹，蒲公英宝宝们欢快的乘着降落伞飞走了。我又找到了松树，苍翠挺拔，它的叶子像针一样，我碰了一下，“啊！”疼得我不由自主地缩回了手。不过听老师说秋天树上会挂满松果。
我爱春天，我更爱春天的美景。
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配相得益彰的叙议结合提升文章厚度深化表达，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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