“下雪啦，下雪啦!”同学们欢呼着、雀跃着，像快乐的小鸟一样争先恐后地涌出了教室。
只见映入眼帘的是一片雪白，纷纷扬扬的雪花像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞着盘旋着，落在了屋顶上，落在了花坛上，落在树枝上，落在了小朋友的眼睛里，有的还调皮地钻进了小朋友的衣领里。“小雪花，你这是在给我们玩儿捉迷藏吗?”
雪依然在下，同学们玩得可开心啦，大家你追我赶的，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪。
我喜欢冬天，我喜欢雪，我喜欢这洁白的雪世界!
善用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔进行渲染，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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