我想化作蚯蚓。为什么会有这个想法？说来话长。
那天我在家写完作业，正想着怎么娱乐一下，这时爸爸推门进来，说：“儿子，走，咱们劳逸结合，出去娱乐娱乐。”我高兴得几乎跳起来，说：“老爸，你说怎么娱乐？”“走，咱们比赛钓鱼，中午打牙祭。”“好呢。”要知道我最喜欢鱼儿上钓时的那种感觉。
挖好鱼儿最爱吃的蚯蚓，在鱼池边选好一处背风向阳的地方坐下来，把蚯蚓串上鱼钓。看着蚯蚓未完全串入鱼钓的尾部在不停扭动，仿佛在招引鱼儿快快上钓，我心中涌起了一股冲动。抛钓入水，不到片刻，鱼漂在抖动。有鱼上钓！我赶紧提竿。不料鱼太狡猾，我太心急，没有钓住。重新串上一条肥大的蚯蚓，再次抛钓入水，不一会儿，鱼漂晃动。我屏住呼吸，耐心等待。鱼漂突然下沉，鱼咬钓了！说时迟那时快，我赶紧提竿。好沉啊，一条鲤鱼牢牢地挂在钓上。我轻轻地拉了上来，足有一斤重！鱼不甘心做我的俘虏，不停挣扎。我得意地说，鱼呀鱼，谁叫你贪吃呢？你贪吃是要付出代价的。
再钓，又先后有几条贪吃的鲫鱼中计。这时，我看到有一群鲢子游来，它们大大的头露在水面上，悠闲自在。我悄悄把串有蚯蚓的钓放到它们身边。原以为它们会禁不住蚯蚓诱惑，成为我的俘虏的。可谁知，它们从鱼钓旁游过，视蚯蚓不见。我纳闷了。
爸爸说：“你呀，不要白费心机了。鲢子是不会吃你这套的，它们不贪吃蚯蚓。”
哦，我一下明白，鱼不贪吃，你蚯蚓再肥也白搭。看着这些不为所惑的鲢子，再看看被我钓上来的贪嘴的鱼儿，我突然想起了社会上的那些贪官，他们何偿不是贪嘴的鱼儿？他们被行贿者的钱、物等一类的“蚯蚓”所迷惑，置国家和人民的利益于不顾，贪赃枉法，最终锒铛入狱，成为人民的罪人。
我多想化作蚯蚓，我要告诉那些贪吃的鱼儿：千万不要贪啊，那样危险！
善于调动多重感官体验，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化构建画面，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。