新世纪的社会将是一个学习化的社会。高效率地接受信息、转换信息、使用信息将会上升为一种适应生存的技能。作为有幸跨越两个世纪交界线的青年一代，更要对新世纪的学习生活作出展望，做好准备，才能承担起民族与国家的责任。
跨人新世纪，也就意味着跨人了一个信息的世纪。
学生不出门，尽知天下事。新世纪将会全面开通信息高速公路，图书馆已经电子化、数字化，我在家里打开电脑信息终端，就能看到全世界各电子图书馆的藏书和各新闻中心发布的最新消息。放眼天下，才能胸怀天下，不再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。
学生不出门，能拜天下师。我不论身处何地，不论想学什么，都可以选择全世界最好的学校和老师。打开电脑终端，老师就出现在面前，讲课、辅导。
也许“学校”这个概念会逐渐模糊，取而代之的是一种信息与知识的“媒介地”。但“导师”是会愈来愈被人们所重视的。我们所受的教育将会是以培养能力、提高素质和创造性为前提的教育。
新世纪，人们可能采取的学习方式有终身学习、即时学习、班组合作学习、转化学习、专门设计的学习和学员驱动学习等。
总之，我们青少年掌握了“学习”这把开启新世纪大门的金钥匙，那么新世纪的太阳一定会向我们微笑。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用相得益彰的叙议结合提升文章厚度丰富描写维度，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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