嘿，大家好，我是书包大将军，小主人的一切学习用具都归我管，哈哈，怎么样?我威风吧!
我的样子像一个半圆形，红色的，上面有一只小猫。我头上有一个蝴蝶结，雪白的皮肤，还有尖尖的耳朵，非常可爱。我总共分为三层，第一层是课本门的地盘，第二层是作业本的地盘，第三层是试卷们和文具盒的地盘。小主人要上学了，我便严肃认真的工作起来，语文书、数学书、英语书，我让它们站在第一层，作业本、练习本向前看齐，我让它们在第二层站好，文具盒和所有试卷听口令，“一二一、一二一，”我又让文具盒、试卷在第三层，按顺序依次排整齐。准备完毕后，小主人带着我们上学去了。上课了，我忙派课本去，并派文具盒做它辅助，写作业时，我就派作业本和钢笔合力完成任务，同时让墨囊随时给钢笔换“子弹”。
虽然，小主人非常爱惜我，但她的同学不爱护我，经常在我的脸上乱涂乱画，把我丢在地上，踩来踩去，抛在空中扔来扔去，我的身上常常是伤痕累累，课本老兄骨折多次，文具盒老弟也是缺胳膊少腿，但我们一直在忍耐着，我相信那些不爱护我们的人一定会受到应有的惩罚。
自从有了我，小主人就改掉了乱放东西的坏毛病，学会了分类，还学会了爱惜自己的东西了。
怎么样?我这个将军当的还称职吧?
善于借景物抒发心绪，活用引人思索的设问手法调动读者思考，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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