我班的语文课，是听不到如同从教参上拷贝下来的答案的，每个人的回答都不尽相同，章老师经常说:“答错了，不要紧，重要的是有敢于表达自己想法的勇气，照读教参上的答案没价值。”有了这样的提倡，课堂上的气氛总是活跃异常，往往能听到许多富有个性的见解，也正是有了这样的提倡，才教会我们“敢怀疑，不盲从”的思维方式，培养了我们的创新精神。这一点恐怕才是章老师“谨而不板”教学方法给我们带来的最大好处。
章老师，是我最敬佩的老师，和他在一起，就好像获得了一眼永不干涸的清泉，总会从那里学到些什么。因而我也更愿做他课外的一个小朋友，更喜欢用一个有些戏谑但更亲切的称呼—章sir。
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质推动情绪变化，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：73分（满分100）
存在不足
!人物塑造方式单一，仅依靠动作描写，缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入，缺少对事件背后价值的思考。
综合点评
◆叙事视角稳定统一，文风前后一致，阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪，拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦，存在意思重复的现象，精简文字之后质感会更好。
作文优点
★审题较为准确，能够快速抓住写作核心，素材选取贴合题意。段落划分规整，行文流畅，阅读体验舒适，写作基础扎实。
改进建议
↓尝试在叙事中途穿插感悟思考，不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材，摆脱大众化写作题材。