游猴园
星期天，我和妈妈来到动物园看猴子。一进门就听见从远处传来的一阵笑声，把我引到了猴山。嘿！猴山的猴子可真多，它们有的在吃苹果、有的在荡秋千、有的在互相捉虱子、还有的互相追逐着，好不热闹。猴子四肢灵活，行动敏捷。红红的脸上嵌着一对黑黑的小眼睛，它一身灰褐色的毛有细又长，磨出老茧的屁股上那条尾巴总是向上卷着。
猴子喜欢吃香蕉和苹果，游客们纷纷拿出自己的吃的给它们，这时一个小朋友的绿气球掉到了猴山里，一只小猴子以为是个大苹果拿起来就跑，其它的猴子蜂拥而上，气球被一只老猴子抢跑了，这只老猴子跑到山顶仔细端详着，似乎在说“哪有这么大的苹果啊？”其它猴子远远的盯着，觉得它很霸道。老猴子看了一会“大苹果”张嘴就咬只听“啪”的一声气球变成了一张绿皮，老猴子吓得发愣，小猴们幸灾乐祸地蹦来蹦去，逗得人们哈哈大笑。
啊！猴子是如此的聪明可爱，我太喜欢它们了。
写作思路解析
选材视角新颖独特，借反差强烈的反衬手法突出核心主体深化内容，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：93分（满分100）
综合点评
◆整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。
存在不足
!素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。
改进建议
↓丰富人物塑造方式，结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考，不只记录事件表象，结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文，增强画面感。
作文优点
★开篇简洁明了，快速引入主题，避免冗长铺垫。语句通顺流畅，文字基本功扎实，具备持续进步空间。